人文社科学院专业设置

专业设置

音乐表演(幼儿音乐表演方向)

培养目标：

     本专业培养热爱学前教育事业，具备教育学、心理学、卫生学等专业知识，具有较高的艺术素养和能力，具有较强的学前教育专业技能，有一定的科学素养和较高的人文素质，具有创新精神和实践能力的高素质学前音乐表演教育人才。

课程设置：

     教育学教育学、学期心理学、学前教育行政与管理、中外教育史、学前儿童社会教育活动设计、幼儿文学、学前卫生学、教育科研方法、幼儿游戏理论、声乐基础、琴法基础（钢琴等）、舞蹈基础、学前儿童美术教育、正音与表演形体训练、学前儿童行为观察与分析。

学制：三年

应用英语(幼儿英语方向)

培养目标：

     本专业培养德智体美全面发展，适应儿童教育发展需要，掌握儿童英语教育的基本理论，掌握英语基础知识和基本技能，熟练运用英语，并具有培养儿童创新能力素质，适应社会主义新形势下的教育需要，能从事幼儿园（含双语幼儿园）教育的高素质实用型人才。

课程设置：

     学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育行政与管理、基础英语、英语口语、英语语法、幼儿英语教法、幼儿文学、基础音乐、基础舞蹈、幼儿钢琴辅导、基础美术、学前儿童社会教育活动设计、学前儿童语言教育活动设计、学前儿童行为观察与分析等。

学制：三年

汉语（涉外方向）

培养目标

本专业人才培养目标旨在培养通过学习，能够掌握扎实的汉语言文学和对外汉语教学基本理论与知识，接受中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等知识的基本训练，熟练地掌握英语口语，具备语言文化教学、交流与研究的基本能力的高素质技能型人才。

课程设置

现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、对外汉语教学概论、英语口语、英汉翻译、语言学概论、西方文化与礼仪、国外汉学研究。

学制：三年